Dik Temel Harfler etkinliklerinin paylaşımına Ş Sesi Fasikül Çalışması ile devam ediyorum. 4. Ses grubunun...
Etiket: s harfi hece oluşturma etkinliği
Ş Sesi Fasikül Çalışması
Dik Temel Harfler etkinliklerinin paylaşımına Ş Sesi Fasikül Çalışması ile devam ediyorum. 4. Ses grubunun (zçgşcp) dördüncü sesi aynı zamanda 22. fasiükülü olan Ş sesi ile ilgili fasikül çalışmam içeriği dolu dolu olup fasikül içeriği aşağıdaki gibidir.
- ş harf sezdirme çalışması,
- ş harfini yazma çalışması,
- ş harfinin başta mı ortada mı sonda mı çalışması,
- ş harfinin büyük ve küçük olarak yazılışı,
- ş harfi eksik kelimeleri tamamlama çalışması,
- ş harfi hece oluşturma etkinliği,
- ş harfi hecelerinden kelime oluşturma etkinliği,
- ş sesi iki heceli kelime oluşturma çalışması,
- ş sesi üç heceli kelime oluşturma çalışması,
- ş harfi cümle okuma ve yazma çalışması,
- ş harfi metin okuma çalışması,
- ş harfi karışık kelimelerden cümle oluşturma çalışması,
- ş sesi metin okuma ve yazma çalışması,
- ş sesi metin okuma, hecelerine ayırma, anlama çalışması,
- ş sesi hece sayısını bulma,
- ş sesi öğrendiklerimizi pekiştirme çalışması,
3. Grup (ÖRIDSB)Seslerin beşincisi olan S Sesi Ev Etkinliği çalışması ile okuma yazma öğreniyorum serisine...
3. Grup (ÖRIDSB)Seslerin altıncısı olan S Sesi Ev Etkinliği çalışması ile okuma yazma öğreniyorum serisine devam ediyorum. Bu çalışmanın içeriği aşağıdaki gibidir.
Bu çalışmada Büyük S ve küçük s sesinin yazımı,
s sesi ile sessiz harflerin birleştirilmesi sonucu oluşan açık ve kapalı heceleri yazma,
s sesi ile oluşan hecelerden kelime oluşturma ve oluşturulan kelimelerin yazımı,
s harfi hece oluşturma etkinliği,
s harfi hecelerinden kelime oluşturma etkinliği,
s harfi Samet okuma metni ve okuduğunu anlama çalışmasına geçiş.
s harfi cümle okuma ve yazma çalışması,
s harfi kelime bulmaca çalışması,
s Harfi okuyorum – okuduğumu anlıyorum çalışması
Bütün bu çalışmalar ÜCRETSİZ ve ÖZGÜN olarak sizlerle paylaşılmaktadır. Ev etkinlikleri 8 sayfa PDF olarak MEB dik temel harflerine uygun olarak hazırlanmıştır.