2. Sınıf Türkçe Okuma Anlama Metinleri-5
Bu çalışmamızda okuma anlamaya yönelik okuma metini ve bu metne ait sorular yer almaktadır. Ayrıca Metinden yola çıkarak paragrafın unsurları
- Version
- Download 6764
- File Size 168.12 KB
- File Count 1
- Create Date 13 Ocak 2019
- Last Updated 13 Ocak 2019
Okuma Anlama Metinleri-5
Bu çalışmamızda okuma anlamaya yönelik okuma metini ve bu metne ait sorular yer almaktadır. Ayrıca sebep sonuç ifadeleri ile ilgili etkinlik yer almaktadır.
PERDEYİ AÇ !
Hiç perdesiz bir ev gördün mü? Sence neden insanlar perde kullanıyorlar.
Güneş doğduğunda güneş ışınları yavaş yavaş dünyayı aydınlatmaya başlar. Evimize odalarımıza dışarının ışığı vurur. Biz de uyanınca perdeleri açarız. Çünkü perde varken içeriye yeterince ışık girmez. Güneş’le aramızda bir engel oluşturur. Sanki bize “sadece benim verdiğim kadar ışık alabilirsin” der. Ancak onu kenara çekersek Güneş’le aramızda hiçbir engel kalmaz.
Peki perde sadece camlarda mı olur? Tabii ki biliyorsun, tiyatro sahnelerinde de oluyor. Karagöz Hacivat oynatırken de bir perde var. Ama ben sana onları sormuyorum. Benim demek istediğim görünmeyen perde. O nerde mi? İstesen de göremezsin ama hissedebilirsin. Çünkü o kafanın içinde, beyninle aklının arasında duruyor. İnsanlar bir şeyi merak edip öğrenmek istediklerinde onu araştırırlar. Bir problemleri olduğunda onu çözmek için uğraşırlar. Bunun için bilebilecek kişilere soru sorarlar, İnternet'e bakarlar, kitapları karıştırırlar. Cevabı bulduklarında ise merakını gidermiş ya da derdinden kurtulmuş olurlar. Merak ettiğini araştırıp öğrenen insan aklını kullandığı için beyniyle aklı arasındaki perdeyi açmıştır. Aklındakiler beynine yerleşmiştir. Ama bazı insanlar bir şeyi merak ettiklerinde öğrenmek için bir şey yapmazlar. Araştırmazlar. Biri gelsin de ona cevabı söylesin, biri onun yerine çözsün isterler. Böyle kişilerin beyniyle aklı arasındaki perde kapalıdır. Cevabı öğrenseler bile aklından beynine geçmez. Çünkü arada perde var. Bu yüzden kısa bir süre sonra öğrendiklerini unuturlar. Sürekli biri ona ne yapması gerektiğini söylesin diye beklerler. Onlar artık kendi akıllarıyla değil başkalarının akıllarıyla yaşarlar.
Böyle yapmaya devam ettikçe de kafasındaki görünmez perdeden asla kurtulamazlar.
Yazar : Emine Çelik
10 sorudan oluşan bol görselli ve özgün içeriğe sahip pdf formatındaki toplama işlemini içeren test çalışmasına aşağıdaki sayaçlı indirme linkinden ulaşabilirsiniz.
MATEMATİK DERSİNİN BUNDAN ÖNCEKİ KONULARINA ULAŞMAK İÇİN AŞAĞIDAKİ BAŞLIKLARI KULLANABİLİRSİNİZ.
* Uzamsal İlişkileri buradan indir.
* Tartma çalışmalarını buradan indir.
* Doğal Sayılar 1 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 2 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 3 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 4 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 5 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 6 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 7 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 8 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 9 rakamını buradan indir.
* Doğal Sayılar 0 rakamını buradan indir.
* 0-9 Arası Rakamlar ve Nesne Sayısı Belirleme indir.
* 10-20 Arası Doğal Sayıları Sayma ve Yazma indir.
* 20’ye Kadar Olan Nesnelerin Sayısı indir.
* Doğal Sayılar Önce ve Sonra İle Arasında Sayılar indir.
* Sınıf 20’ye ve 100’e Kadar Birer Ritmik Sayma Etkinliği indir.
* Doğal Sayılar 2’şer Ritmik Sayma Etkinliği indir.
* Sınıf Doğal Sayılar 5’şer Ritmik Sayma Etkinliği indir.
* Doğal Sayılar 10’ar Ritmik Sayma Etkinliği indir.
* Doğal Sayılar Birer Geriye Ritmik Sayma indir.
* Doğal Sayılar İkişer Geriye Ritmik Sayma indir.
* Doğal Sayılar Az Mı Çok Mu? indir.
FACEBOOK GRUBUMUZA KATILMANIZI BEKLİYORUM. KATILMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ.
Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın.
Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz.
Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır.
TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR.
İndirmek için linke tıklayınız.
Okuma anlama metinlerinin ilk kısmını yayınlamaya başladım. Okumaya geçen öğrencilerin okumalarını hızlandırmalarını ve aynı zamanda okuduklarını anlamalarını amaçlayan çalışmalar yayınlamaya çalışıyorum. Bu çalışmada çizgili defter şeklinde çalışmayı tasarladım. Bu şekilde çizgili deftere geçişte sağlamış olacağımızı düşünüyorum. Çalışmada aşağıdaki metinler kullanıldı.
DÜŞMESEM DE İNECEKTİM
Nasreddin Hoca bir gün eşeğini koştururken düşmüş. Hocayı düşerken gören çocuklar :
-“Aaa! Nasreddin Hoca eşekten düştü. Hoca eşekten düştü” diye gülüp alay etmişler.
Nasreddin hoca hiçbir şey olmamış gibi davrandı:
-“Önemi yok çocuklar” der. “Düşmesem de zaten inecektim.” demiş.
Okuduğunu Anladın mı?
1) Nasreddin Hoca ne zaman düşmüş?
1) Nasreddin Hoca neyden düşmüş?
2) Nasreddin Hoca’yla kimler alay etmiş?
3) Nasreddin Hoca çocuklara nasıl cevap vermiş?
Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın.
Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz.
Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır.
TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR.
İndirmek için linke tıklayınız.