u çalışmada ad bilgi konusu işlendi. Özel ad bilgisi ile tür(cins) ad bilgisi konu anlatımına yer verildi. Daha önce kesme işareti konusuna ve noktalama işaretleri
Türkçe Kitabı-1 Okuduğunu Anlama Etkinlikleri-3
Zebra Çizgilerinin Sırrı” başlıklı okuma anlama etkinliği, öğrencilerin metni sadece okumalarını değil, aynı zamanda sorgulama ve analiz yapmalarını teşvik eder. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler, okudukları metni daha iyi anlarlar. Aynı zamanda Türkçe dil bilgisi konularına, harflerin sıralaması gibi temel bilgilere dair etkinliklerle giriş yapılır. Veliler ve öğretmenler için de bu yazı, öğrencilerin okuma becerilerini geliştirme yöntemlerini sunar. Okuma alışkanlıklarını geliştiren etkinlikler, çocukların okuma hızını artırmak için önemlidir.
Okuma Anlama Etkinliği: Zebra Çizgilerinin Sırrı
Okuma anlama etkinliği, öğrencilerin okudukları metni anlamalarına ve yorumlamalarına yardımcı olan kritik bir beceridir. Bu yazıda, “Zebra Çizgilerinin Sırrı” başlıklı okuma etkinliği üzerinden öğrencilere yönelik çeşitli sorular hazırladım. Öğrenciler, zebraların siyah beyaz çizgilerinin at sineklerinden korunmalarına nasıl yardımcı olduğunu ve bu çizgilerin evrimsel süreçte nasıl geliştiğini keşfettiler. Okuma etkinliği sırasında, öğrenciler yalnızca metni okumakla kalmadılar; aynı zamanda sorgulama, analiz yapma ve çıkarım yapma becerilerini de geliştirdiler.
Veliler İçin:
Veliler, çocuklarının okuma ve anlama becerilerini geliştirebilmek için bu tür okuma anlama etkinliklerinden faydalanabilirler. Okuma anlama etkinlikleri, çocukların metinleri doğru yorumlamalarını ve düşünme yetilerini artırmalarına yardımcı olur. Bu yazıyı indirerek, evde çocuğunuzla birlikte eğlenceli ve öğretici okuma çalışmaları yapabilirsiniz.
Öğretmenler İçin:
Öğretmenler, sınıfta öğrencilerinin okuma anlama becerilerini geliştirmek amacıyla bu etkinliği kullanabilir. Öğrencilerin metinle ilgili soruları doğru bir şekilde yanıtlamalarını sağlamak, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır. Ayrıca, öğrencilere analitik düşünme ve problem çözme gibi önemli beceriler kazandırılabilir.
Türkçe Dil Bilgisi Konularına Giriş: Harf ve Alfabe Çalışmaları
Okuma anlama etkinliklerinin yanı sıra, Türkçe dil bilgisi konularına da giriş yapıldı. “Harf, alfabe nedir?” sorusuna yanıt verirken, harflerin abece sıralaması üzerine öğretici bir tablo çalışması yapıldı. Bu çalışma, öğrencilerin harfleri tanımalarına, sıralamalarına ve alfabetik düzeni anlamalarına yardımcı olacaktır.
Veliler İçin:
Bu alıştırmalar, çocukların Türkçe dil bilgisi temellerini pekiştirmelerine yardımcı olur. Veliler, çocuklarıyla bu alıştırmaları yaparak, onların okuma yazma becerilerini geliştirebilir ve dil bilgisi konularında daha sağlam bir temel oluşturabilirler.
Öğretmenler İçin:
Öğretmenler, öğrencilere alfabetik sıralamayı öğretirken bu tür okuma anlama etkinliklerini sınıf ortamında uygulayabilir. Ayrıca, öğrencilerin harfleri doğru öğrenmeleri ve dil bilgisi kurallarına hakim olmaları sağlanabilir. Bu çalışma, öğrencilerin dil bilgisi bilgisini güçlendirirken, öğretmenin derslerini daha verimli hale getirebilir.
Öğrencilerin Okuma Becerilerini Geliştirme Yöntemleri
Okuma anlama etkinlikleri, öğrencilerin okuduklarını anlamalarına ve metinle ilgili çeşitli soruları yanıtlamalarına olanak tanır. Bu etkinlikler, öğrencilerin okudukları metnin detaylarını daha iyi kavrayabilmelerini, çözümleme becerilerini artırmalarını ve okuma hızlarını geliştirmelerini sağlar.
Veliler İçin:
Bu tür etkinlikler, çocukların okuma alışkanlıklarını geliştirmelerine ve daha hızlı okuma becerisi kazanmalarına yardımcı olur. Veliler, evde çocuklarıyla bu tür aktiviteler yaparak, çocuklarının eğitimine katkı sağlayabilirler.
Öğretmenler İçin:
Öğretmenler, okuma anlama etkinliklerini sınıf içinde uygulayarak öğrencilerin dikkatini artırabilir ve metinle ilgili derinlemesine düşünmelerini teşvik edebilir. Bu etkinlikler, öğrencilerin okuma motivasyonunu artırarak, daha verimli öğrenmelerini sağlar.
FACEBOOK GRUBUMUZA KATILMANIZI BEKLİYORUM. KATILMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ.
Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın.
Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz.
Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır.
TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR.
İndirmek için linke tıklayınız.
DOSYAYI İNDİR
SONRAKİ KONU
Benzer Konular
sınıf okutan öğretmen arkadaşların okuma yazma öğretiminde kullandığı harf kartlarını TTKB Yazı fontu ile kaliteli grafiklerle ve özgün tasarımla sitemizde yayınlıyorum.
Okuduğunu anlamaya yönelik 9. etkinliğe buradan ulaşabilirsiniz. Bu dinozorlar parçasını hazırlayıp bu parçaya ait etkinlikleri geçmiş konularla derleyip sundum.
DİNOZORLAR
Dinozorlar, milyonlarca yıl önce, insanlar Dünya’da yokken yaşıyordu. Dinozorlar ormanlık ve geniş alanlarda yaşıyorlardı. Çok hızlı hareket eden hayvanlardı. Bazı dinozorlar uçardı. Dinozorlar yumurtalayarak çoğalıyorlardı. Pullu bir deriye sahiplerdi. Bazı dinozorlar bir tavuk kadar küçüktü. Bazıları bir ev kadar büyüktü. Bazıları da insan boyu kadardı. Dinozorların bir kısmı avcıydı. Etle beslenirlerdi. Bazıları ise, bitki yiyerek hayatlarını sürdürüyordu. Bütün bu bilgilere nasıl mı ulaşıyoruz? Tabi ki kazılarda bulunan dinozor kemiklerinin incelenmesi sonucu ulaşıyoruz.
Bu incelemeler sonucu nerede yaşadıklarını, ne yediklerini ve neye benzediklerini öğreniyoruz. Dinozorların hiçbiri şuan Dünya’da bulunmuyor. Nasıl yok olduklarını halen bilmiyoruz.
DİĞER TÜRKÇE ÇALIŞMALARINA ULAŞMAK İÇİN AŞAĞIDAKİ BAŞLIKLARA TIKLAMANIZ YETERLİ…
Okuduğunu Anlama Etkinlikleri-1 çalışmasını indir.
Okuduğunu Anlama Etkinlikleri-2 (Harf Bilgisi Konu Anlatımı Dahil-1) çalışmasını indir.
Okuduğunu Anlama Etkinlikleri-3 (Harf Bilgisi Donu devamı Dahil-2) çalışmasını indir.
Harf Etkinliği-1 (Harf Sayısı, Ünlü Ünsüz Harf Bilgisi Dahil) çalışmasını indir.
Harf Etkinliği-2 (Harf Sayısına göre gruplama, Ünlü Ünsüz Etkniği Dahil) indir.
Harf Etkinliği ve Okuma Anlama Çalışması -3 ( Ünlü Ünsüz Etkinliği Devam) indir.
Hece Bilgisi Çalışması indir.
Ses Harf Bilgisi (Test-1) Çalışması indir.
Okuma Anlama Etkinlikleri-4 Çalışması indir.
Hece Bilgisi (Test-2) Çalışması indir.
Okuma Anlama Etkinliği-5 Çalışması indir.
Kelime Bilgisi Etkinliği Çalışması indir.
Okuma Anlama Etkinliği-6 çalışması indir.
Sözcükleri Sözlük Sırasına Koyma Çalışması indir.
Okuduğunu Anlama Etkinlikleri-7 Çalışması indir.
Türkçe Kitabı-1 Okuduğunu Anlama Etkinlikleri-8 indir.
Türkçe Kitabı-1 Sözcüklerin Sözlük Anlamları indir.
Türkçe-1 Kelimelerin Doğru Yazımı indir.
Türkçe-1 Harf-Hece-Kelime Genel Değerlendirme indir.
Türkçe Kitabı -1 Kelime Bilgisi (Test-3) indir.
FACEBOOK GRUBUMUZA KATILMANIZI BEKLİYORUM. KATILMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ.
Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın.
Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz.
Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır.
TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR.
İndirmek için linke tıklayınız.
3. Grup (ÖRIDSB)Seslerin beşincisi olan S Sesi Ev Etkinliği çalışması ile okuma yazma öğreniyorum serisine devam ediyorum. Bu çalışmanın içeriği aşağıdaki gibidir.
Okuduğunu anlama etkinliğinin ikincisi ile çalışmalara devam ediyorum. Yine bir Nasreddin Hoca fıkrası ve bu fıkraya ait klasik ve test usulü sorular hazırlayarak okuduğunu anlamaya yönelik bir çalışma oldu. Ayrıca Türkçe dil bilgisi konularına kısaca bir giriş yaptım. Harf , alfabe nedir? ve harflerin abece sıralamasını öğretici tablo çalışması bu sayfada bulunmaktadır.
YA KABAK OLSAYDI !
Bir yaz günü Nasreddin Hoca biraz dinlenmek için ceviz ağacının gölgesine oturmuş.
Biraz ilerdeki kocaman kabaklar gözüne ilişince, kendi kendine:
– “Şu Allah’ın işine bak, otun üstünde koskoca kabak yetişiyor, şu dalları yere göğe uzanmış, bir evleklik yer tutan ceviz ağacının meyveleri ufacık!..” diye düşünürken, tam o sırada başına bir ceviz düşmüş.
– “Ah başım!” diyerek yerinden fırlamış Hoca, “Tövbe ya Rabbim, bir daha senin işine asla karışmam! Ya ağaçta ceviz yerine kabak yetişseydi !…” demiş.
Oku – Anla – Çöz
1) Nasreddin Hoca dinlenmek için nereye oturmuş?
2) Nasreddin Hoca ilerideki kabakları görünce ne düşünmüş?
3) Nasreddin Hoca’nın kafasına ne düşmüş?
1) Nasreddin Hoca dinlenmek için nereye oturmuş?
A) Nehir kenarına
B) Kabak tarlasına
C) Ceviz ağacının gölgesine
2) Nasreddin Hoca’nın gözüne ne ilişmiş?
A) Ceviz dalı
B) Kocaman kabaklar
C) Hoplayan sincap
FACEBOOK GRUBUMUZA KATILMANIZI BEKLİYORUM. KATILMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ.
Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın.
Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz.
Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır.
TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR.
İndirmek için linke tıklayınız.
DOSYAYI İNDİR
Okuduğunu anlama etkinliğinin ikincisi ile çalışmalara devam ediyorum. Yine bir Nasreddin Hoca fıkrası ve bu fıkraya ait klasik ve test usulü sorular hazırlayarak okuduğunu anlamaya yönelik bir çalışma oldu. Ayrıca Türkçe dil bilgisi konularına kısaca bir giriş yaptım. Harf , alfabe nedir? ve harflerin abece sıralamasını öğretici tablo çalışması bu... 
Sınıfında okuma yazmaya geçmiş öğrencilerimize ileriki yıllarda okuma-yazmaya geçtiği anı hatırlatacak bir belge örneği hazırladım. Bu belge ve benzeri belgelere sitemizde DOSYALAR kısmından ulaşabilirsiniz.
Renkli yazıcıda resim kağıdına basıldığında çok kaliteli sonuçlar alacağınız Başarı Belgesi Örneği Kod:205 i iki farklı şekilde düzenledim. Birincisi word belgesi içine gömülmüş haldeki resim üzerine metin kutuları ile sizlerin içeriğini değiştirebileceği şekilde tasarladım. Dosya içinde verilen fontları kurmanız yeterli. İkincisi ise sadece kendi isminizi öğrencinizin ismini ve tarih kısmını yazabileceğiniz PDF formatında yüksek çözünürlüklü belge örneği.
Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın.
Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz.
Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır.
TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR.
İndirmek için linke tıklayınız.
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 1 Yorum
Çalışmalarınız için teşekkür ederim.